Kitas

Kita-Leitungen tragen Verantwortung für ihr Team und vertreten zugleich die Entscheidungen des Trägers. Unsere Trainings unterstützen Leitungen und Stellvertretungen bei Führung und Gesprächsführung. Mit einzelnen Einrichtungen arbeiten wir an Zusammenarbeit und Konfliktklärung.

Leitungsreihe besprechen

Eine Entscheidung vertreten, die anderswo gefallen ist

Die Einrichtungsleitung steht zwischen drei Seiten. Der Träger setzt den Rahmen, das Team erwartet Rückhalt, die Eltern erwarten Verlässlichkeit. Entschieden wird manches, ohne dass die Leitung dabei war, erklären muss sie es trotzdem. Dazu kommen Dienstplan und Personalausfall, die keinen Aufschub dulden.

Wie spreche ich eine Mitarbeiterin auf ihr Verhalten an? Wie vertrete ich eine Entscheidung des Trägers gegenüber den Eltern? Die Teilnehmer:innen bereiten solche Gespräche im Seminar vor und erproben sie im Rollenspiel.

So läuft eine Reihe für Ihre Leitungen

Eine Trainingsreihe für Leitungen und Stellvertretungen mehrerer Einrichtungen, abgestimmt mit dem Träger.

Vorab
Themen und Gruppen abstimmen

Gemeinsam mit Träger und Personalentwicklung klären wir, welche Bausteine anstehen, wie viele Leitungen teilnehmen und wie die Gruppen geschnitten werden.
Modul I
Rolle und MotivationPDF-Vorschau

Die Leitungen nehmen eine Standortbestimmung ihres Führungsstils vor. Es geht um die Erwartungen von oben und unten, um die Rollenkonflikte, die daraus entstehen, um das Formulieren von Leistungserwartungen und um den Umgang mit Motivation und Demotivation im Team.
Dazwischen
Im Alltag anwenden

Das Gelernte wird in der eigenen Einrichtung erprobt, im Teamgespräch, im Elterngespräch oder in der Dienstplanung.
Nach etwa einem Jahr
Aufbaumodul FührungskommunikationPDF-Vorschau

Das Aufbaumodul „Führungskommunikation, Führungsgespräche“ greift die alltäglichen Gespräche mit den Mitarbeiter:innen auf: Vorbereitung und Aufbau, Zielorientierung und Wertschätzung, der Umgang mit emotionalen Reaktionen. Geübt werden Zielvereinbarung, Problemlösung, Motivierung und Kritik.
Eigene Gruppe
Als Stellvertretung führenPDF-Vorschau

Die stellvertretenden Leitungen arbeiten in einer eigenen Gruppe. Im Mittelpunkt stehen die Rolle zwischen Führungskraft und Kollegin, die Spielregeln mit der Leitung und die Entscheidungen, die in Vertretungszeiten kurzfristig anstehen.

Planung

Die Reihe auf Träger und Einrichtungen zuschneiden

Reihe

Zwischen den Modulen arbeiten die Leitungen in ihrer Einrichtung weiter

Stellvertretungen

Parallel zur Reihe oder unabhängig davon

Planung

Die Reihe auf Träger und Einrichtungen zuschneiden

Vorab
Themen und Gruppen abstimmen

Gemeinsam mit Träger und Personalentwicklung klären wir, welche Bausteine anstehen, wie viele Leitungen teilnehmen und wie die Gruppen geschnitten werden.

Reihe

Zwischen den Modulen arbeiten die Leitungen in ihrer Einrichtung weiter

Modul I
Rolle und MotivationPDF-Vorschau

Die Leitungen nehmen eine Standortbestimmung ihres Führungsstils vor. Es geht um die Erwartungen von oben und unten, um die Rollenkonflikte, die daraus entstehen, um das Formulieren von Leistungserwartungen und um den Umgang mit Motivation und Demotivation im Team.
Dazwischen
Im Alltag anwenden

Das Gelernte wird in der eigenen Einrichtung erprobt, im Teamgespräch, im Elterngespräch oder in der Dienstplanung.
Nach etwa einem Jahr
Aufbaumodul FührungskommunikationPDF-Vorschau

Das Aufbaumodul „Führungskommunikation, Führungsgespräche“ greift die alltäglichen Gespräche mit den Mitarbeiter:innen auf: Vorbereitung und Aufbau, Zielorientierung und Wertschätzung, der Umgang mit emotionalen Reaktionen. Geübt werden Zielvereinbarung, Problemlösung, Motivierung und Kritik.

Stellvertretungen

Parallel zur Reihe oder unabhängig davon

Eigene Gruppe
Als Stellvertretung führenPDF-Vorschau

Die stellvertretenden Leitungen arbeiten in einer eigenen Gruppe. Im Mittelpunkt stehen die Rolle zwischen Führungskraft und Kollegin, die Spielregeln mit der Leitung und die Entscheidungen, die in Vertretungszeiten kurzfristig anstehen.

Jedes Führungstraining dauert 2 Tage. Eine Gruppe umfasst 8 bis 12, maximal 14 Leitungen. Termine legen wir auf Schließtage.

Weitere Angebote für Kitas

Neben der Leitungsreihe arbeiten wir mit einzelnen Einrichtungen und mit dem Leitungskreis einer Stadt, zuletzt unter anderem in Dortmund, Gütersloh und Bietigheim-Bissingen. Diese Formate vereinbaren Sie einzeln.

Angebot	Für wen	Wie es abläuft	Dauer
Workshops für ein Kita-Team	Das Team einer Einrichtung, bei mehreren Häusern nacheinander.	Kommunikation im Team mit Gesprächsaufbau, aktivem Zuhören und Lösungsorientierung. Teambildung mit Erwartungen an die Zusammenarbeit, Spielregeln und Absprachen. Ein Feedbacktag schließt den Bogen.	Kommunikation im Team 2 Tage, Teambildung 1 Tag, Feedbacktag 1 Tag.
Teamentwicklung in der Einrichtung	Ein gesamtes Kita-Team, das seine Zusammenarbeit ordnen will.	Das Team klärt zuerst, was gute Teamqualität in der Kita ausmacht, zieht Bilanz über Stärken und Schwierigkeiten und einigt sich auf einen Katalog von Maßnahmen.	2 Tage, als Kompaktveranstaltung auch 1 Tag.
Konfliktklärung in der Einrichtung	Ein Team, in dem Spannungen den Alltag bestimmen.	Zuerst Einzelinterviews mit den Beteiligten zur Klärung der Situation. Danach ein Team-Workshop mit Kleingruppengesprächen und ein Einzelcoaching der Leitung.	Etwa 1 Tag Interviews und 1 Tag Klärung je Einrichtung, bei Bedarf ein Folgetermin.
Veränderungen begleiten	Kita-Leitungen, die eine Veränderung im Haus oder beim Träger zu vertreten haben.	Ein Workshop zu den Phasen von Verdrängung über Widerstand und Akzeptanz bis zur Mitgestaltung, mit Fallbeispielen aus den Einrichtungen und kollegialer Beratung.	1 Tag.
Konzeptionstage gestalten	Kita-Leitungen, die Konzeptionstage planen und leiten.	Methodentraining zu Planung und Ablauf, zur verständlichen Vermittlung pädagogischer Inhalte und zur Beteiligung des Teams.	1 Tag.

Typische Übungssituationen aus der Kita-Leitung

So arbeiten wir daran

Der Baustein „Mehr Arbeit, weniger Personal“ hilft den Leitungen, die Verdichtung an den einzelnen Arbeitsplätzen einzuschätzen, Belastungsgrenzen zu benennen und mit dem Team Wege zur Anpassung von Abläufen zu finden. Dazu gehören die Absprachen, die ein Team vor dem Ausfall braucht: Vertretungsregeln, Reihenfolge, wer entscheidet. Gearbeitet wird mit den Dienstplänen der Teilnehmer:innen.

Zum Baustein Mehr Arbeit, weniger Personal

So arbeiten wir daran

Im Baustein „Wenn zwei sich streiten“ geht es um die Rolle der Leitung als Vermittlerin. Sie soll Verständnis für die Position der jeweils anderen wecken, ohne Partei zu ergreifen und ohne in eine Schiedsrichterrolle zu geraten. Geübt werden die Spielregeln des gemeinsamen Gesprächs, der Umgang mit Emotionen und das Umlenken vom Problem auf die Lösung bis zur Vereinbarung. Ist der Konflikt verfestigt, klären wir in der Einrichtung: Einzelgespräche am ersten Tag, Team-Workshop am zweiten.

Zum Baustein Mediation bei Konflikten

So arbeiten wir daran

Das Praxisseminar zu wertschätzender und zugleich klarer Kommunikation arbeitet an der Haltung, aus der heraus solche Gespräche geführt werden, und an der Klarheit der eigenen Position: schwierige Sachverhalte ansprechen, mit negativen Emotionen umgehen, Positionen auf Bedürfnisse zurückführen, zu einem tragfähigen Abschluss kommen. Die Fälle kommen aus den Einrichtungen der Gruppe und werden im Rollenspiel geführt.

Zum Baustein Wertschätzend und klar kommunizieren